von Angela und Ronya mit Giovanni Zocco

Im Film „Zauber einer Schlange“ ein einfaches und unbewegliches Spielzeug fängt an um sich selbst zu drehen… und dann passiert ein Zauber! Die Mädchen Angela und Ronya machen am Anfang begeistert mit. Zusammen denken wir uns eine kurze Geschichte aus. Wir reden über die verschiedenen Objekte und Gegenstände im Raum und überlegen wir uns, welche Figuren die Objekte sein könnten. Wir zeichnen, wir malen, wir schneiden, wir kleben, wir basteln. Es macht richtig Spaß! Dann kommt die mühsame Arbeit des Fotografierens. Hier ebbt die Begeisterung ein wenig ab. Aber dann leisten wir doch nochmal eine großartige Team-Arbeit. Ronya und ich bewegen die Objekte/Figuren in den tausenden kleinen Positionen, damit die Illusion der Bewegung entsteht. Angela fotografiert. Ein paar Fotos werden kopiert oder weggeschnitten und fertig ist der Film! Dazu kommt noch die Musik. Das war es auch ein Prozess. Nach stundenlangem Hören sind sich Angela und Ronya bei einem Titel dann einig. Die Musik wird dem Film hinzugefügt - FERTIG! Wir sind sehr zufrieden mit dem Ergebnis!

Lotta und Maryam mit Nele und Jana

Das Projekt „Stop Motion Filme“ in den Maiferien war ein voller Erfolg! Nachdem alle Kinder angekommen waren und wir uns gemeinsam ein paar spannende Videos zu dem Thema angesehen hatten, fingen wir an in 2er Gruppen an den Kulissen für das Video zu arbeiten. Nele und ich betreuten die Gruppe mit den zwei jüngsten Mädchen. Am Anfang halfen wir ihnen in das Thema einzusteigen und ihnen die Materialen zu veranschaulichen. Nach viel Unterstützung und Ausprobieren fingen die beiden an, selbständig Ideen einzubringen und daraus dann eigene Kulissen zu bauen. Während die eine sich gut mit dem technischen auskannte beeindruckte die andere mit ihren kreativen Ideen. Zum Ende hin hatten wir ein lustiges Stop-Motion Video was wir den anderen in gemeinsamer Runde präsentieren konnten.

Greta und Princilla

Das Maiferienprogramm ,,Stop Motion Filme“ hat gezeigt, dass das Arbeiten in pandemiebedingten Kleingruppen, mit nur 2 Kindern, auch viele Vorteile hat, denn der Beziehungsaufbau zu den Kindern erwies sich während des Projekts als sehr positiv. Es ergab sich die Möglichkeit auf viele Ideen und Bedürfnisse der Kinder einzeln einzugehen und in einen qualitativ-hochwertigen Austausch mit den Kindern zu gelangen. Die Kinder haben ihre eigenen kreativen Ideen mit eingebracht und der Film am Ende war ein absolutes Erfolgserlebnis.

Dalal und Bridget mit Billie Bontjes van Beek

In unserem Stop-Motion-Film „Der Frühling erwacht“ erwacht eben der Frühling! Dalal und Bridget suchten sich den Blumentopf als Grundobjekt und fantasierten, wie dieser zum Leben erweckt werden könnte. Die Film-Idee wurde in einem story-board festgehalten. Sie bastelten zusätzliche Objekte, Buchstaben wurden gezeichnet und ausgeschnitten sowie Hintergrund und Musik ausgesucht. Der Umgang mit dem Tablett viel ihnen nicht schwer. Es hat viel Spaß gemacht und anfängliche Umsetzungsschwierigkeiten waren schnell verflogen.